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【主题教育进行时】以改促学、以改促教、起而行之、即知即改——学校开展“不忘初心 牢记使命”主题教育教学工作会议

发表:2019-12-02  点击率:

习近平总书记指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调指出“抓检视问题到位,深入调查研究,把问题找到找准,把根源挖深,明确努力方向和改进措施”,并指出“抓整改落实到位,发现问题立行立改,不能拖延,不能虚与应付。”我校党委坚持以习近平总书记的讲话为遵循,紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求,在学校主题教育督查组的指导下,检视问题,深入调研查找问题,面对师生反映强烈的教育教学问题,11月29日,学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育教学工作会议,向全校教学管理人员发出动员令,第一时间把思想和行动统一到学校党委决策部署上来,推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终,让师生真切感受到主题教育带来的新成效、新变化,坚持“改”字贯穿始终,即知即改,真改实改,以改促学,以改促教,推进学校治理体系和治理能力现代化,提升教育教学水平,加快推进学校事业高质量发展步伐。

一、学深悟透,筑牢思想根基聚焦先字引头,先行先

在学校督查组的指导下,主题教育有实施方案、有组织架构、有动员部署、有推进落实,重点措施稳步贯通开展,特别是校院两级领导班子都积极开展调查研究工作,查找了一批事关学校教学管理和师生的问题,制定了一批师生反映强烈的教育教学“即知即改、立行立改”的问题清单。在第一批主题教育期间就要求先动起来,提前检视问题,能改的立刻改,不能立刻改的明确时间表、制定战略图。在第二批主题教育活动开展前,副校长刘兴勤带队深入各院调研,帮助解决教育教学上的实际困难。传达中央、省委文件精神,督促检查校党委校决策部署落实情况,为二级学院开展工作排忧解难,学校成立开学教学巡查组,对秋季开学及实训基地安全工作进行全面检查排查,确保良好教育教学秩序。多部门联动制定庆祝中华人民共和国成立70周年活动方案,举行新生入学教育、实训基地参观、公开网络教学、组织召开教学工作例会、参加全国职业院校师生技能大赛,淘汰“低保”专业和水课,打造品牌专业和金课、举办院长说“大思政”、说专业群比赛等系列活动。

二、服务师生,力求务实高效,聚焦问题引导,即知即

第二批主题教育开始后,学校立即组建专项整治工作专班,专人负责,实行项目化推进,查找每个项目的切入点,分项确定目标任务、明确责任主体、进度时限和工作措施,逐条逐项推进落实。聚焦学校教育教学当前急需解决的难题,通过多种渠道向师生征集意见,第一阶段共梳理教育教学管理存在问题3个,教学存在问题14个,分别列出问题清单,明确了整改时限。并随着主题教育的进一步开展,调查研究的逐步深入,教务处结合自身实际,有的放矢,针对不同的问题,量制不同的整改方案,力争边查边改,立查立改、即知即改,集中攻关,持续整治。针对多媒体教室教学设施设备管理员技能水平低的问题,学校就该项问题开展多媒体教室管理员的技术培训,联合相关部门协同整改确保落实。

三、问题导向,解决难点痛点,聚焦整改落实,再难必

面对师生最急最忧最盼的对省级以上教师、学生竞赛经费的支持不够;扩招学生层次不一,人员管理难度大;信息化建设进展效果不明显,不能适应新的形势;办事教学程序复杂、教学工作质量有待提升过程性评价不足;教师对学生要求不严格;要求严格的教师评价处于下坡趋势等系列问题进行了全面的清查和梳理。学校出台落实师生竞赛奖励机制,分层分类制订不同生源的专业人才培养方案;采取灵活、多元、针对性强的教学模式,考核评价方式多样化;加强顶层设计和总体规划,推进信息化工作;利用信息化平台办理教学工作方面手续,简化程序,提高办事效率;修订完善相关教学制度,严格教师违纪违规处罚;加强学校教务处、二级学院对教学过程组织实施检查力度;加强教师课堂管理、管控能力;进行教学模式、教学方法改革。强化教师教学能力、水平及应用现代信息技术,开展教学水平的培训等多项整改措施,并落实到具体的职能单位,限定整改期限,狠抓落实,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,学校坚持把“改”字贯穿始终,狠抓责任落实,立行立改立效,以确保主题教育不虚不偏不空,将检视问题、整改问题作为常态贯穿在学校教育教学的全过程中,聚焦师生的烦心事、揪心事,把事关师生切身利益的问题解决好、维护好、发展好。确保学校教育教学工作平稳有序开展,在实际工作中真正做到“守初心、担使命、找差距、抓落实”。

(以改促学、以改促教、起而行之、即知即改)

(质量外部审核,聚焦整改落实,再难必 “改”)

(开展多媒体教室管理员的技术培训)

(撰稿:郝青龙;摄影:杨彦伟)

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